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开展党史知识 社会主义核心价值观进校园活动实施方案
发布时间:2016/9/23 13:37:34 文章来源: 人气:3069

                 开展党史知识 社会主义核心价值观进校园活动

                 实 施 方 案

    社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,培育和践行社会主义核心价值观。为不断加强学校的思想政治教育,不断推动和改善学校的德育工作,进一步培育和践行社会主义价值观,树立正确的世界观、人生观,做中国特色社会主义合格接班人,根据上级工作要求,结合学校教育工作实际,制定本方案。
    一、指导思想
    全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平同志系列讲话精神,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,倡导“富强、民主、文明、和谐”,倡导“自由、平等、公正、法治”,倡导“爱国、敬业、诚信、友善”,把社会主义核心价值观教育作为德育的根基,使广大学生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。 
    二、总体目标
    对学生进行社会主义核心价值观教育,关注每一个学生的健康成长,引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯,懂得基本的文明礼仪,爱国爱校、关爱同学、关心集体、尊敬师长、孝敬父母、懂合作、讲诚信、善交流、知分享、晓礼让,树立正确的世界观、人生观、价值观,为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础,形成与教育实际相结合的社会主义核心价值观教育工作新格局。      
  三、实施计划 
学校在开展社会主义核心价值观教育活动过程中要始终把文明礼仪教育、法制教育、生态环保教育、生命教育、网络道德教育和心理健康教育等贯穿其中,通过开展一系列活动促进学生健康成长,以构建“文明校园”、“生态校园”、“书香校园”、“平安校园”、“健康校园”为内容、以开展主题教育等活动为载体,促进德育工作更好更快的发展。
  (一)成立社会主义核心价值观进校园、进班级、进课堂活动实施工作领导小组
  组 长:徐银
  副组长:王利文 许安德
  成 员:党办、教务处、政教处、舍务办、总务处、团委、各年级部长及各班主任
领导小组下设办公室:杨勇任办公室主任 张亚军任副主任 办公室设在党办
  (二)工作途径
    1.坚持把社会主义核心价值观教育与学校校园文化建设紧密结合
  学校充分发挥校园文化的熏陶作用,运用生动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值观为导向,以建设优良校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园环境为重点,建设体现社会主义核心价值观、体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化,把丰富多彩的校园文化、体育活动作为进行社会主义核心价值观教育的有效载体。 
   (1)启动仪式,在全校范围内以“党史知识、社会主义核心价值观进校园”为主题动员大会。
   (2)通过校园广播、LED屏幕、橱窗、板报、校园网、横幅等传媒手段,在中学生中广泛宣传社会主义社会主义核心价值观,充分发挥校园传媒的育人功能。
   (3)充分利用每周一升旗仪式。采用国旗下的讲话等形式,以学习“社会主义核心价值以观”为教育内容,对全体学生发出倡议。
   (4)大力推进“社会主义核心价值观”进班级、进课堂活动,使每个学生做到“内化于心,外化于行”,认真培育,自觉践行。
   (5)在全校范围内举行社会主义核心价值观伴我成长“奋发向上 崇德向善”主题征文活动,通过活动让社会主义核心价值观在学生心中进一步升华。
   (6)通过多媒体向全校学生播放红色影片,在影视作品里学,使学生敬英雄、爱英雄、学英雄,培养学生“学党史、学英雄,做党的事业接班人”的思想意识和良好行为。
   (7)传唱革命歌曲,坚定理想信念。班级通过每节课课前、社团活动等形式传唱革命歌曲,使学生在活动中受到社会主义核心价值观的熏陶和影响。
    2.坚持把社会主义核心价值观教育与课堂教学紧密结合。
  各学科要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用,有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育,使社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心,走进教材,走进课堂,使社会主义核心价值观生动具体地融入学生学习成长的全过程,营造有利学生健康成长的和谐环境,使学生牢固树立社会主义核心价值观。具体要求如下:
  (1)社会主义核心价值观是核心价值体系的高度概括。通过思想政治课直接进行社会主义核心价值体系的教育,用这个多数人公认的“核心价值”来统领学生的多元价值取向。
  (2)通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。在教学中适当增加传统经典范文、诗词的比重,适当增加本土文化,培养学生体会东方审美文化的独特内涵,热爱我们民族优美的传统文化,使学生确立社会主义的核心价值观,培养学生的爱国主义精神。
   (3)通过政治、历史课进行中国国情教育、国际形势和民族忧患意识教育,使中学生树立为中华民族伟大复兴而奉献的光荣使命感和责任感。
  (4)通过基础课程学习,培养学生的科学素养和创新精神。
    3.坚持把社会主义核心价值观教育与中学生道德实践活动紧密结合
  社会主义核心价值观教育,要始终与德育实践活动紧密结合,与学生的综合素质评价紧密结合,以实践和活动为桥梁,广泛开展道德实践活动,引导中学生在实践中牢固树立社会主义核心价值观。紧密结合中学生的思想实际,紧紧围绕社会主义核心价值观,以活动为载体,广泛深入地开展生动活泼、丰富多彩的道德实践活动。
  (1)围绕“五个一”活动知党史为内容,开展主题实践活动。
  一是学生每周掌握一党史知识。发挥社团阵地优势,围绕党史知识和社会主义核心价值观展开宣传活动,组织开展“青年志愿者”实践活动,让学生通过社会实践和社区服务活动,把爱党、敬党的理论知识与社会紧密联系,服务于社会。培养学生关注自然和社会的责任感、使命感,服务和奉献意识、发现社会问题、分析、解决社会问题的能力。
   二是每月学习一个英雄人物故事。由学校精选一批英雄人物故事或对国家有突出贡献的书目推荐给学生,或由家长和学生自行选择学生感兴趣的书籍,由校团委、班主任、语文教师督促学生有计划的阅读。
   三是班级每学期开展一次“党在我心中”“主题班会。让同学们继承我党的优良传统;鼓舞同学们树立正确的人生观、世界观、价值观;对于在学习中遇到的困难,不要怕,要敢于和善于与困难作斗争,共同努力,在党的阳光指引下,开拓进取谋发展,与时俱进创辉煌。
   四是学校每学期进行一次党史知识和社会主义价值观讲座。使全体党员清晰的认识到践行社会主义核心价值观的重要性,把握弘扬社会主义核心价值观所必须把握的目标和任务,弘扬主旋律,传递正能量。
五是开展一次党史竞赛活动。通过竞答提醒广大学生党员、群众不能忘记红色历史,应以史为鉴,承前启后,进一步营造了党员带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气,督促党员积极争优秀、创先进、促和谐。
   (2)以传统节日、宣传日、纪念日为契机,组织学生开展道德实践活动,把创设社会主义核心价值观融入活动中。利用国庆节、一二.九运动纪念日等培养学生的爱国情怀;利用母亲节、父亲节、教师节开展感恩教育活动,培养学生服务人民的意识;利用国际禁毒日和全国法制宣传日开展实践活动,增强学生遵纪守法的观念等;通过各年级考试纪律教育,培养学生诚实守信的美好品德等;通过组织学生假期社会调查等实践活动,加深学生对社会主义核心价值观的认识和理解。
  四、组织保障  
    (一)各责任部门要高度重视,明确职责,强化管理,根据学校活动方案制定切实可行的各项工作的具体活动方案,做到活动开展扎实有效,不搞花架子,不走过场。要加大对活动开展过程的检查和指导,把过程抓实,把管理抓细,推动工程持续、稳步开展。  
    (二)统筹规划,合理安排。结合工作实际,统筹安排好日常工作与社会主义核心价值观教育活动的关系,使二者紧密结合,相互促进。  
    (三)广泛宣传,浓厚氛围。充分利用宣传栏、校园广播、校园网站等平台,营造健康、积极向上的活动氛围,积极向师生、家长和社会宣传解释社会主义核心价值观的深刻内涵,动员广大师生和家长积极参与活动开展,大力弘扬社会主义核心价值观。 
   (四)各责任部门一定注意各项活动照片、视频、总结等资料的积累,各责任部门务必按照分工妥当合理的开展好各项工作,务必在规定时间内完成规定工作,并将各种资料留存归档,资料要规范、美观。





                            振安区高级中学党支部
                                    2016.9.5